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[期刊论文] 作者：蒋升华,,
来源：人民军医 年份：2013
随着干休所老干部年龄的增长和疾病的增多,干休所卫生所的急救能力显得越来越重要。现就我干休所卫生所急救能力现状与对策报告如下。1现状一是技术水平不高。卫生所医务人员...
[期刊论文] 作者：蒋升华,,
来源：沈阳部队医药 年份：2011
我部省军区系统内新兵入伍集中在教导队训练，已经实施三年，卫勤保障人员都是从所属部队抽调卫生人员组成的，圆满完成了各项保障任务。现将主要做法与体会总结如下。...
[期刊论文] 作者：蒋升华,
来源：沈阳部队医药 年份：2012
为适应平战时保障需要，世界各国军队都将远程医学系统作为信息化建设的优先发展领域。在各级领导的关怀下，2009年10月远程医疗系统和设备落户于我部所属连队。在医学专家和官兵......
[期刊论文] 作者：蒋升华,
来源：沈阳部队医药 年份：2012
我战区边防部队冬训即将开始，训练问责制的实施，抓军事训练的力度加大，给卫勤保障增加了难度，提出了新的课题和要求。现就开展好卫勤保障提出几点思考。...
[期刊论文] 作者：蒋升华,,
来源：人民军医 年份：2012
当前食品安全隐患较多的形势,既为卫生人员做好边防连队食品管理提出了新要求,又使边防连队食品安全管理面临新考验。因此,加强食品安全管理,是边防部队卫生人员必须重视的问...
[期刊论文] 作者：蒋升华,,
来源：人民军医 年份：2012
卫生员是基层卫生工作的基本力量,因此造就一支高素质的边防连队卫生员队伍,需要上级军医做好帮带。现就边防连队卫生员帮带中存在的问题与对策思考如下。Health workers a...
[期刊论文] 作者：蒋升华,,
来源：人民军医 年份：2012
确保药品质量及官兵用药安全,是基层部队必须重视的问题。现就边防连队药品管理的现状与建议报告如下。1现状1.1药品购进渠道边防连队用药,大部分是卫生队配发,还Ensuring...
[期刊论文] 作者：蒋升华,,
来源：人民军医 年份：2011
近年来,我们根据边防部队点多、线长、分散的特点,开展健康教育工作,取得较好效果。我们的做法如下。1充实教育内容一是突出常见病、多发病的教育,满足不同层次官兵的需求,使...
[学位论文] 作者：蒋升华,
来源：吉林大学 年份：2020
背景： 老龄化问题已成为当代全球性的重大社会问题。我国人口年龄结构已进入老年期。肌少症(sarcopenia)，与临床许多疾病的发生、进展及其预后都有密切关联，严重危害老年人的健康。肌少症的分子机制研究尚处于初步阶段，发病机制、靶向治疗仍需待进一步探索。前期......
[会议论文] 作者：蒋升华,栾元迪,
来源：2013年全国冶金焦化节能减排关键技术研讨会 年份：2013
济钢集团国际工程技术有限公司充分发挥济钢人才、管理和生产资源的整体优势，在钢铁企业的循环经济、节能减排、环境保护和产业升级等方面形成了大量独具特色的优势技术。文章......
[期刊论文] 作者：徐秀梅,蒋升华,李杰,,
来源：中国老年学杂志 年份：2016
目的 探讨心率昼夜节律变化规律与合并4种老年常见疾病时自主神经功能紊乱的相关性。方法 选取2014年8月至2015年2月在吉林大学第一医院老年干部科住院并完成动态心电图的患...
[期刊论文] 作者：王德仙,蒋升华,吕振琪,,
来源：西南军医 年份：2017
目的通过急诊诊疗观察分析现役军人非创伤急腹症的临床特点、病因构成,提高非创伤性急腹症的急诊诊治水平。方法对222例现役军人非创伤性急腹症患者的临床资料进行回顾性分析...
[期刊论文] 作者：王德仙,李欣,蒋升华,吕振琪,,
来源：西南军医 年份：2016
目的 探讨新兵队列训练期间训练伤的发生情况。方法 在队列训练结束后对所有新兵进行巡诊,采取到班逐一询问方式进行,主要依据新兵的自我感觉、体格检查和门诊病例,必要时行X...
[期刊论文] 作者：蒋升华, 徐秀梅, 孙丽娟, 李杰,,
来源：中国老年学杂志 年份：2018
目的分析高龄心力衰竭（心衰）患者抗心衰用药情况,为优化抗心衰治疗提供依据。方法选取慢性心力衰竭（CHF）患者（心功能NYHA分级为Ⅱ~Ⅳ级）,年龄≥80岁,平均（84.69±2.86）岁患者共24......
[期刊论文] 作者：王德仙, 都基刚, 任美英, 王希超, 蒋升华, 高颖,,
来源：长春中医药大学学报 年份：2019
目的探讨丹参川芎嗪注射液联合曲克芦丁脑蛋白水解物治疗椎基底动脉系统供血不足临床疗效和安全性。方法我院急诊科2017年9月-2018年9月收治的186按照入院顺序随机分为对照组...
[期刊论文] 作者：朱德华,蒋升华,赵艳鸿,邹彦瑜,魏晓婧,张桂华,臧林苏,,
来源：中华保健医学杂志 年份：2013
药品管理工作直接影响老干部用药的安全。1问题1．1业务知识学习不够不能按照“缺什么补什么”的原则来培养药学人员，结成帮带对子机制不连续。药房调剂人员对药品法律法规知识......
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