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[期刊论文] 作者：蒋巧妮,
来源：启迪·教育教学 年份：2017
学校德育工作是学校教育的重中之重，而作为每周一次的班会课逐渐成为班级集中进行思想教育的主阵地。其中主题班会正成为一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。实践证明，一次成功的主题班会，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。如何结合自......
[期刊论文] 作者：蒋巧妮,,
来源：学周刊 年份：2016
中学生思想政治课不仅仅是让学生学习基本科学知识，更重要的是要让学生学会如何为人，尤其学会塑造健康人格。对此，笔者着力通过凸显四种魅力，即教师的人格魅力、课堂的艺术魅力、......
[期刊论文] 作者：蒋巧妮,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2014
新课程改革在全国基础教育领域轰轰烈烈的开展，这是一场革命性、颠覆性的课程改革运动，主要是一种教育理念的完全变革，由教师主导向学生主体转变，由教师灌输向学生自主学习转变，由......
[期刊论文] 作者：蒋巧妮,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：由于年龄和阅历等原因，当前初中生对社会主义核心价值观的认识比较模糊和肤浅，认知感低。在道德与法治课中渗透和培育社会主义核心价值观是立德树人的根本要求，也是树立学生正确世界观、价值观、人生观的基本任务，是初中德育教师的使命。教师要敢于创新，科学巧妙......
[期刊论文] 作者：蒋巧妮,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 作为思想品德老师，怎样才能让学生积极接受我们的影响和教育，自觉自愿地从我们身上学到更多的知识，得到更好的教育和熏陶？文章认为至少做到以下三点：博学、身正、大爱。如此，学生才能“亲其师，信其道”。 关键词： 博学 身正 大爱 孔子曰：“其身正，不令而行；其......
[期刊论文] 作者：蒋巧妮,,
来源：新课程·中学 年份：2018
道德与法治课程是一门思想性、人文性、实践性很强的学科,对促进初中生发展良好道德品质、健康心理、法治意识和公民意识,形成积极乐观的人生态度,树立正确的世界观、人生观...
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