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[期刊论文] 作者：蒋成法,,
来源：小学教学参考 年份：2007
要想学生获得刻骨铭心的经历体验，就必，页让学生亲近自然，了解自然，融于自然，在自然中获得启迪，获得灵感，从而促进自我发展、自我完善、自我成才。...
[期刊论文] 作者：蒋成法,,
来源：科学大众 年份：1999
我们知道,光合作用是植物叶上的叶绿体把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需的养料,同时放出氧气的过程,是植物获取养料的最重要的方式。可是在自然界...
[期刊论文] 作者：蒋成法,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2008
“功利化”的数学教学使得师生为了共同的目的，使用常规的手段，加大了学生的负担，从而取得相应的质量；这样的教学使得学生变成了学习的机器，而不是学习的主人。自新课程实施以来，我......
[期刊论文] 作者：蒋成法,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：蒋成法,
来源：小学生学习指导·高年级 年份：2021
例1：一個无盖的正方体纸盒，下底标有字母“A”，沿图中的粗线标记将其剪开，展开后平面图形是什么样的，请在下面的方格图中画出来（注意标出“A”所在的位置）。 思路点睛：亲自做一个这样的无盖正方体纸盒，然后在下底标出字母“A”，并拿出剪刀沿着粗线标记将其剪开，展开后得......
[期刊论文] 作者：蒋成法,
来源：小学生学习指导 年份：2021
＜正＞学过了圆的有关知识之后,我们常常会遇到求组合图形的面积,也就是阴影部分的面积的问题。例1:求阴影部分的面积。（单位:厘米）思路点睛:图中的阴影部分是一个不规则图形,无法直接用公式来计算面积,需要利用组合图形的特点来对图形进行分解,然后再求面积。......
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