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[期刊论文] 作者：蒋拉什吉,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】小班教学在一定程度上存在一些优势，能让教师更全面的了解每一位学生，并针对每一位学生的个人问题进行教学。在藏区小班化初中汉语教学中，教师要针对小班的教学特色，选择适合学生的教学策略，让每一位学生都能有所提升。 【关键词】藏区 初中 小班化 语文......
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