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[期刊论文] 作者：蒋晓嘉,,
来源：少男少女 年份：2018
为了激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,广州市增城区第一中学积极变革课堂模式,提出了“引、展、探、评”四大课堂环节.其中,“展”与“探”都是以学生为主体.在历史课堂中,...
[期刊论文] 作者：蒋晓嘉,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2018
[摘 要]由于历史教学内容较为枯燥古板，使得学生很难对历史学习产生兴趣，进而导致历史课堂教学效率相对较低。在高中历史课堂教学中应用历史图片，可从课前导入、课堂教学、情感升华以及课堂总结这四个方面着手，以充分发挥历史图片在高中历史课堂教学中的作用。 [......
[期刊论文] 作者：蒋晓嘉,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】历史学科核心素养概念的提出对教师的教与学生的学都提出了更高的要求，高三历史二轮复习强调学生学科素养，对学生能力要求的提高往往导致学生因学习难度大而产生厌倦和挫败心理。而主题教学法是作为在二轮复习中培养、锻炼学生学科素养与能力的有效教......
[期刊论文] 作者：蒋晓嘉,
来源：少男少女·教育管理 年份：2018
摘 要：为了激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，广州市增城区第一中学积极变革课堂模式，提出了“引、展、探、评”四大课堂环节。其中，“展”与“探”都是以学生为主体。在历史课堂中，教师可以有效结合“展”与“探”两大教学环节，培养学生的学科能力。文章以复习课《新......
[期刊论文] 作者：蒋晓嘉,
来源：中学课程辅导(教师通讯 年份：2018
历史学科核心素养概念的提出对教师的教与学生的学都提出了更高的要求,高三历史二轮复习强调学生学科素养,对学生能力要求的提高往往导致学生因学习难度大而产生厌倦和挫败心理。而主题教学法是作为在二轮复习中培养、锻炼学生学科素养与能力的有效教学方法。......
[期刊论文] 作者：蒋晓嘉,胡扬,
来源：四川冶金 年份：2002
小高炉长期封炉后开炉,是小高炉炼铁技术的难点,峨眉山汇丰公司铁厂二号炉的封炉,采取了一系列措施,较好地解决了小高炉长期封炉后开炉的问题....
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