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[期刊论文] 作者：蒋本祥,
来源：齐齐哈尔师范学院学报：自然科学版 年份：1989
本文介绍了作者在中学数学教法课中体现师范性,进行教学改革的做法和体会。主要是抓住实践环节,让学生多参与实践活动。...
[期刊论文] 作者：蒋本祥,
来源：知识窗·教师版 年份：2019
如何应时而变、开拓创新，构建新的教学模式，激发学生的学习兴趣，是语文教师需要一直探究的问题。根据多年的教学经验，笔者结合学生、教材、环境和自身等因素，从实际出发，谈谈如何创新语文课堂教学模式，提高语文教学效率和学生的学习效率。 一、抢答比赛，激发兴趣 ......
[期刊论文] 作者：宋大章,蒋本祥,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版) 年份：1984
反证法是大家都很熟悉的概念和方法,但到目前为止,各文献和著作中,对反证法的认识并不完全一致。比如,什么是反证法?反证法的逻辑原理是什么?反证法是不是证明与原命题...
[期刊论文] 作者：宋大章,蒋本祥,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版) 年份：1983
在中学数学教学大纲中明确规定“……具有正确迅速的运算能力、一定的逻辑思维能力和一定的空间想象能力,……”。空间想象能力是数学教学中要培养的三个能力之一,它对...
[期刊论文] 作者：宋大章,蒋本祥,
来源：齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版) 年份：1982
数学教学要培养哪些能力,是数学学科本身决定的。 数学教学要培养哪些能力,特别是中学数学教学要培养哪些能力,现有各种不同的说法。纳起来提出有十几种能力:观察能力,记忆...
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