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[期刊论文] 作者：蒋留宾,,
来源：新课程·中学 年份：2014
都说现在的孩子幸福，是真正的“少年不识愁滋味”，但也正是在这样一个物质丰盈极盛的时代，有了更多的“宅男”“宅女”，有了贴在“90后”“00后”身上的诸多令人扼腕的标签。我们......
[期刊论文] 作者：蒋留宾,
来源：家教世界·下半月 年份：2013
传统的作文教学仅仅教会学生在表达信息上下功夫，特别注重写作的技巧，忽视了学生获取信息，整合信息的过程。而自主获取信息，整合信息，加工信息，综合判断后，提出个性化的观点，是学生写出有思想有内容文章的必经之路。 网络有着海量存储和覆盖全球的传播范围。指导学生......
[期刊论文] 作者：蒋留宾,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
随着课程改革的不断推进,学科整合越来越得到人们的关注,《义务教育语文课程标准》指出:“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习。”作为语文学科重要组成部分的习作...
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