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[期刊论文] 作者:蒋英花,
来源:教育周报·教研版 年份:2019
在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住。课的开始好比小提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤就应敲在学生的心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸引住,所以能否在上课......
[期刊论文] 作者:蒋英花,
来源:教育周报·教育论坛 年份:2020
习惯对人的一生起着持久的作用,良好的习惯将使人终生受益。培养学生良好的行为习惯,不仅能促进学生非智力因素的积极发展,展现当代中学生良好形象,而且能使学生智力更好发展,从而提高学习效率。初一、二年级的学生天真烂漫,对学习充满着好奇,但好动则是他们的天性,所以......
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