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[期刊论文] 作者：蒋贵员,
来源：中学文科·教研版 年份：2009
教学中要使学生掌握好课本知识和必要的技能技巧，最根本的问题是要在教师的主导作用下，发挥学生的主体作用，而兴趣和爱好是提高学生学习积极性的一个重要因素。正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，因此抓住学生的心理特点，充分、努力挖掘各种有利条件......
[期刊论文] 作者：蒋贵员,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2009
什么是历史思维能力?简单地说就是学习研究历史问题的能力。它是历史学科能力的核心。中学历史教学培养和发展学生的思维能力,是历史学科发展学生智力的中心环节,也是历史教学中贯彻素质教育的直接反映。它主要包括记忆、理解、分析、应变的能力,其内涵涉及三个......
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