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[期刊论文] 作者：蒲凤杰,
来源：科学导报·教育论坛 年份：2013
人的思维开始于问题，学生的思维也是伴随着层出不穷的问题而展开的。教学的最终目标就是教会学生学习，即“授之以渔”，教会学生自己提出问题、解决问题。那种“教师问、学生答”的所谓“启发式”教学，往往把学生当做应声虫，长此下去，不仅压抑了学生的主体性，还阻碍了学......
[期刊论文] 作者：蒲凤杰,
来源：文理导航·教师论坛 年份：2012
从教多年的我，每当讲到直线和圆的位置关系、圆与圆位置关系时，总是事先在小黑板上，把它们的位置关系画好，每次讲的时候，即使我很认真，可是课堂学生反映的效果并不理想，为此，我也反思过好些，可是总不能很好得解决，这在我的心里成了一个教学的心病。 多媒体课件的出现，完......
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