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[期刊论文] 作者：蒲维军,
来源：科教创新与实践 年份：2020
摘要：本研究从高中生物微课在学生自主学习过程中应用的价值入手展开探究，反思当下高中生物微课设计、应用中存在的不足同时提出能够优化高中生物微课在学生自主学习过程中应用效果的举措。 关键词：高中生物;微课;自主学习;应用 前言 自高中教育改革以来，......
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