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[期刊论文] 作者：蓝宏桥,
来源：福建教育 年份：2004
这节课教授人教版第八册《猫》一文。我刚走进教室就愣住了：石兴荣同学正倚着窗户，吹着口哨模仿着鸟叫，惹得全班同学哈哈大笑。精心准备的“课前导入”因此夭折了，我生气极了。正......
[期刊论文] 作者：蓝宏桥,
来源：福建教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：蓝宏桥,
来源：福建教育：小学版 年份：2008
早上，我刚到学校，班长气喘吁吁地跑来向我报告：“老师，黄强又在上学的路上吸烟，我看见好几次了。”“小小年纪竟敢吸烟，胆子够大的，不要命了!”听了班长的汇报，我生气极了，忍不住咬牙......
[期刊论文] 作者：蓝宏桥,
来源：新教师 年份：2012
儿童天生就是个小诗人，他们充满着丰富的想象力，他们的语言洋溢着童真、童趣。注重利用儿童诗这一资源，有机渗透读写结合训练，营造读诗、赏诗、写诗、评诗的课堂氛围，可以让孩子得到文学的启蒙教育，有效提高语言文字的运用能力。儿童诗的读写结合教学应努力做到： 一......
[期刊论文] 作者：蓝辉春,蓝宏桥,
来源：小学教学研究 年份：2001
小学语文课本为学生的学习提供了范例，它是我们教学的主要凭借，但如果教者死抠课本，势必会制约学生的发展。我们的语文教学要做到“三要”，努力让学生学到的课本知识得到延伸，使学......
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