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[期刊论文] 作者：蓝庆柳,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
没赶上改革开放的开始，却见证了改革开放40年带来的种种奇迹。与信息技术结缘，或许是偶然，但随着大学学习的深入，自己竟然慢慢喜欢上了“教育技术学”这个专业，开始接触本专业的杂......
[期刊论文] 作者：蓝庆柳,,
来源：教育信息技术 年份：2018
随着信息技术的发展和教育信息化工作的不断推进,微课逐渐进入中小学课堂,微课教学也从开始的碎片化转向了课程化和系列化。然而,在微课程的设计上对学生学习的积极主动性、...
[期刊论文] 作者：蓝庆柳,
来源：教育信息技术 年份：2021
推进教育信息化,全面提升教师的信息化教学能力,教师信息技术应用能力的提升是关键.在传统的教师培训模式中,培训缺乏针对性,教师缺乏学习的积极主动性.文章从中小学教师的信...
[期刊论文] 作者：蓝庆柳,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】计算思维是一种解决问题的谋略，其中运用了大量强大的计算机科学的思想。在信息技术课堂中，如何从培养算法思维出发，结合学校实际活用教材，如何从解决实际问题出发，寻求解决问题的一般方法，如何让课堂充满思考，走出“技术应用”的泥潭，从重视计算机技术应用......
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