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[学位论文] 作者：蓝日模,,
来源：华中师范大学 年份：2017
学校办学有两个关键:一是关键“要素”——学校文化;另一是关键“人物”——校长。这是一个以自己作为一所民族地区中学校长的成长经历为叙事内容的故事,试图告诉读者的是,一...
[期刊论文] 作者：蓝日模,,
来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：2016
校长的专业发展离不开校长元认知能力的提升。以往有关校长能力的研究多集中在宏观、中观层面,忽略了校长个体的感受,这种研究取向存在着可替代性和缺乏时代感的问题。教育生...
[学位论文] 作者：蓝日模,,
来源： 年份：2007
本研究采用的是社会科学领域日益兴起的质的研究方法,以L去南宁市薄弱的E中学当副校长、校长五年半时间(2001年4月至2006年11月)的经历为线索,对这所薄弱学校的转变进行叙事...
[期刊论文] 作者：蓝日模,
来源：宁波大学学报:教育科学版 年份：2020
文章通过对南宁孔庙乡贤名宦德业学行政绩梳理、群体画像及历史沁染等综合考察,发现了乡贤名宦之教化新意蕴,提出了从沁染到陶染的教化新转向。以当代陶染继承历史沁染的教化...
[期刊论文] 作者：蓝日模,,
来源：教师教育论坛 年份：2016
新高考改革推进了"走班制"教学的实施,进而引发了班级管理的变化。班级管理的新变化呈现出管理主体多元化、管理对象复杂化、管理制度精致化、管理目标人文化等特点。同时,教...
[期刊论文] 作者：蓝日模,
来源：广西教育 年份：2017
本文在分析水育文化校本课程开发背景与现状的基础上,论述水育文化校本课程与学校课程体系对接问题,指出水育文化校本课程在与学校大课程体系进行对接中要立足务本,让师生在＂...
[期刊论文] 作者：蓝日模,
来源：教师教育论坛 年份：2016
国家发展的新形式需要教育做出新应对，校长作为具体的办学者，做好角色定位至关重要。“管理者”和“领导者”只是校长办学的“过程”定位，“教育者”才应该是校长角色定位的终极......
[期刊论文] 作者：蓝日模,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
中华传统文化博大精深,教师可以充分运用,将之引领入课堂教学中。以“古琴”所承载的中华传统文化融入高中英语作文教学课堂为例,构建“古典文化熏陶+英语作文写作”的“复合...
[期刊论文] 作者：蓝日模,,
来源：基础教育研究 年份：2009
【正】一、个人的经历和问题的提出英语作为国际通用语言,越来越受到社会重视,学习英语已成为中国人越来越多的自觉行为,可以说当今能掌握英语的人也越来越多了。但是在现实...
[期刊论文] 作者：蓝日模,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
【摘要】中华传统文化博大精深，教师可以充分运用，将之引领入课堂教学中。以“古琴”所承载的中华传统文化融入高中英语作文教学课堂为例，构建“古典文化熏陶+英语作文写作”的“复合英语写作课堂”，其实质是基于意象创构的一种教学审美活动。这种中国传统美学视角......
[期刊论文] 作者：蓝日模,
来源：广西教育·B版 年份：2017
【摘 要】本文在分析水育文化校本课程开发背景与现状的基础上，论述水育文化校本课程与学校课程体系对接问题，指出水育文化校本课程在与学校大课程体系进行对接中要立足务本，让师生在“生活之水”“生长之水”和“生命之水”的逐级认知升华中得到信息的存儲、知识......
[期刊论文] 作者：蓝日模, 周洪宇,,
来源：教育科学 年份：2017
南宁孔庙与河内文庙诞生背景相似、年代相近、礼制相仿。进一步发挥两处文庙作为＂学庙＂在地域文化交互中的特殊媒介作用,可以最大限度地发挥其文化功能、教育功能乃至政治、经......
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