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[期刊论文] 作者：蓝海丹,,
来源：广西民族师范学院学报 年份：2012
构建开放式的教学程式,目的在于克除高中历史传统课堂教学给当今教育所带来的弊端,通过开放式的授课形式,可以调动学生学习的主观能动性,把教学内容与学生的主观能动性有机结...
[期刊论文] 作者：蓝海丹,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘要]“以生为本”的教学思想是课改的基本理念，也是在课堂上凸显学生主体的理论依据，更是促使学生健康发展的重要举措。为了培养学生自主学习的良好习惯，也为了确保历史课堂目标的最大化实现，更为了培养学生的历史素养，我们要认真学习课改基本理念，结合教材内容将以......
[期刊论文] 作者：蓝海丹,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
高中历史教学要紧跟上当今史地结合、文化史结合的发展趋势,就必须在传统的启发式教学的基础上,采用研究性学习的教学手段,以系列课题研究带动学生自主开展学习,促进他们理论...
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