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[期刊论文] 作者：蓝碧红,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：探究教学是新课改倡导的教学方式，也是组织小学数学教学最常用的方式。在小学数学课堂上，有效地引导学生探究数学，不仅可以使学生通过发挥主观能动性，成为学习数学的主人，还可以使学生在掌握知识的过程中，锻炼数学探究能力，实现有效发展。基于学生探究数学的价值，......
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