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[期刊论文] 作者：蔡传红,,
来源：江西教育 年份：2010
新教材带给我们新鲜、变化、惊喜,最主要的还是通过新教材的使用,令我们教师不断地与现代教育相接轨,在《历史与社会》新课程理念指导下,广大初中历史老师的教学观念随之...
[期刊论文] 作者：蔡传红,
来源：教师博览·科研版 年份：2011
《新课程标准》指出：要正确认识学生的个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展。我们教育的对象是一个个鲜活的人，只有允许学生充分张扬个性，才能把他们的创新潜能激发出来。要使新课改获得成功，就应该允许有差异存在，也就是要承认差异、正视差异。只有......
[期刊论文] 作者：蔡传红,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：蔡传红,
来源：现代教育探索 年份：2009
摘要：课堂导入是课堂教学的一个重要环节，导入的成功与否直接影响这堂课的教学效果。导入语没有固定的格式，要依据课文内容变化而变化，只要能吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣即可。本文介绍了热点历史故事导入法、新闻导入法、诗词导入法、影视作品导入法、音乐......
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