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[期刊论文] 作者：李彦,蔡光萍,,
来源：中国教师 年份：2007
你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们都拥有两种思想。——题记教育科研是潜在的教育生产力,只有通过推广和应用,才能真正实现其价值。近年来,在上级教研部门的协调和推...
[期刊论文] 作者：李 彦 蔡光萍,
来源：中国教师 年份：2007
你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们都拥有两种思想。——题记 教育科研是潜在的教育生产力，只有通过推广和应用，才能真正实现其价值。近年来，在上级教研部门的协调和推动下，我校积极发挥成果学校的“龙头”带动作用，以“生活物理教学行为研究”为载体，与全市七......
[期刊论文] 作者：姜工,蔡光萍,谭波,,
来源：山东教育(中学刊) 年份：2006
遵循“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念，我们探讨和实践了“生活物理大课堂教学模式”，有效地改变了教师的教学行为和学生的学习方式，课堂教学效益显著提高。......
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