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[期刊论文] 作者：蔡凯茹,
来源：课外语文·上 年份：2016
【摘要】任务驱动型作文改革在语文教育一线引起较多关注，教学中应引导学生整体把握材料内涵，全面辩证地确定最佳立意，并在行文过程中体现权衡。把任务驱动型的作文至于程序化、具体化、可操作的教学过程中，可指导学生更好地落实写作任务，展示思维深度。 【关键词......
[期刊论文] 作者：蔡凯茹,,
来源：课外语文 年份：2016
任务驱动型作文改革在语文教育一线引起较多关注,教学中应引导学生整体把握材料内涵,全面辩证地确定最佳立意,并在行文过程中体现权衡。把任务驱动型的作文至于程序化、具体...
[期刊论文] 作者：李存仁,谢欢,蔡凯茹,,
来源：语文月刊 年份：2012
1.为弘扬中国古典诗词文化,某校高三年级将举行“千古流韵——唐诗宋词分组朗诵会”。请你在第二组“思乡诗”和第三组“边塞诗”之间,为主持人设计一段话。要求:所写内容与...
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