搜索筛选:
搜索耗时0.0971秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：蔡剑柏,
来源：中学课程辅导：教师教育 年份：2014
课堂导入是有效教学中不可缺少的环节，在整个教学过程中具有重要作用。有效导入是教师的学识、智慧、口才等综合能力的体现。思想品德课就其内容而言，它拥有较多的是理论和抽象......
[期刊论文] 作者：蔡剑柏,,
来源：新智慧 年份：2019
在初中教学过程中,道德与法治是帮助学生建立道德观和认识了解法律的重要学科.因此,教师可以创设或者选择一条知识主线,使学生作为教学的主体,串联所学的所有知识,帮助学生在...
[期刊论文] 作者：蔡剑柏,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：初中思想品德课是非常开放的课堂，总会生成各种各样的资源。笔者通过分析教学过程中出现的三个课堂生成案例，来说明如何能更好的把握课堂生成信息，高效地实现教学目标。 关键词：思品教学；课堂生成；案例分析 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2......
[期刊论文] 作者：蔡剑柏,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 互动式教学模式是一种新型的教学模式，它是一种以学生为教学的主体，赋予课堂师生互动、生生互动的教学模式。互动式教学模式的应用，不仅促进师生、生生之间的交流，使其互相学习和讨论，而且充分激发学生的学习积极性，提高道德与法治的教学效率。因此，在初中道......
[期刊论文] 作者：蔡剑柏,,
来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2017
初中思想品德课是非常开放的课堂,总会生成各种各样的资源。笔者通过分析教学过程中出现的三个课堂生成案例,来说明如何能更好的把握课堂生成信息,高效地实现教学目标。The...
相关搜索：
