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[期刊论文] 作者：蔡旭绵,,
来源：新课程(下) 年份：2014
将小学数学的教学与学生的生活实践相联系有利于避免所教知识与生活相脱节,养成学生学以致用的好习惯。教师可将教学内容与生活现象相结合以提高教学效率。The primary mat...
[期刊论文] 作者：蔡旭绵,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
如何抓好学困生的工作，是每个学校在实施素质教育中普遍遇到的实际问题，笔者根据多年的教学实践，就如何抓好学困生的转化工作谈点粗浅看法。 作为一名人民教师，对学困生决不能采取生硬粗暴的高压策略，而应实施动之以情，晓之以理，循循善诱的方法，即实施“全方位激励法......
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