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[期刊论文] 作者：蔡湘敏,
来源：广东职业技术教育与研究 年份：2020
中高职贯通培养模式是将中职、高职教育有效地贯通起来,是响应建设现代职业教育体系的要求,推动中等和高等职业教育协调发展,系统培养适应经济社会发展需要的技能型特别是高...
[期刊论文] 作者：蔡湘敏,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
在中职药剂专业课程教学中利用行动导向教学法、情境教学法、案例教学法渗透学生关键能力培养,让学生在学习专业知识与技能的同时获得关键能力,提高综合素质....
[期刊论文] 作者：蔡湘敏,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
中职药剂学教学注重培养学生的药物制剂制备操作技能,笔者在校企合作背景下对药剂学教学模式等进行改革并实践,大大提高了学生操作能力,实现了教学内容与药品生产工作岗位的...
[期刊论文] 作者：肖敏,蔡湘敏,,
来源：中国现代药物应用 年份：2012
目的调查抗菌药物临床应用现状,探讨抗菌药物的合理应用方法,避免临床上滥用抗菌药物。方法选择2009～2010年我市某市级医院使用抗菌药物的处方,对照《抗菌药物临床应用指导原...
[期刊论文] 作者：林庆,朱亚虹,朱昭玲,苏镇元,蔡楚璇,蔡湘敏,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
为扭转当前学生被动学习的局面,在教学效果评价方式之一的课堂小测验中进行探索,通过由学生自己出测验卷、交叉作答、学生批改测验卷的形式,让学生以“小老师”的身份完全参...
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