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[期刊论文] 作者：蔡玫瑰,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2021
最近几年受应试教育的影响,小学生在接受教育过程中,学校以及家庭都会把对学生的教育着重放在成绩方面,进而对学生的能力培养以及身心健康都不太重视,导致学生的思维意识、自...
[期刊论文] 作者：蔡玫瑰,
来源：文理导航 年份：2021
【摘 要】随着国家教育改革不断发展，我国越来越重视核心素养下实施综合实践活动课程评价的思考与实践，小学阶段是智力和人格发展的关键阶段，作为一名小学教师，应该不断地完善综合实践活动课程评价体系，使小学生逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和......
[期刊论文] 作者：蔡玫瑰,
来源：文理导航(上旬 年份：2021
随着国家教育改革不断发展,我国越来越重视核心素养下实施综合实践活动课程评价的思考与实践,小学阶段是智力和人格发展的关键阶段,作为一名小学教师,应该不断地完善综合实践活动课程评价体系,使小学生逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键......
[期刊论文] 作者：蔡玫瑰,
来源：亚太教育 年份：2022
随着素质教育的不断推进，各界对于学生综合素养的关注度不断提升，与此同时，劳动素养培养被纳入人才培养的重要举措之中。而小学综合实践活动课程则是培养学生劳动素养的有效载体，可为学生劳动素养的形成及劳动能力的提升提供良好平台。为此，在开展小学综合实践活动教......
[期刊论文] 作者：蔡玫瑰,
来源：读与写 年份：2021
新课程改革强化了综合实践活动课程的重要性，该模块注重培养学生的动手能力、实践能力、探究能力及创新能力，充分体现了新课改理念的核心价值。然而，由于该课程存在理解泛化和形式化问题，其实施效果并不理想，因而，如何聚焦于核心素养，有效实施、扎实推进小学综合实践活......
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