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[期刊论文] 作者：蔡绪光,,
来源：体育教学 年份：2014
技能是学生对所学习运动技术内化之后得到的一种能力,也就是说,体育教学中应通过技术的习练来发展学生的身体基本运动能力。本单元教学依据《浙江省义务教育体育与健康指导纲...
[期刊论文] 作者：蔡绪光,,
来源：中国学校体育 年份：2015
设计思路:《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对水平一的学生提出的学习目标是:学习基本的身体活动方法和体育游戏。《小学体育教材教法》也曾提出:游戏法是重要...
[期刊论文] 作者：蔡绪光,,
来源：体育教学 年份：2011
第一届全国中小学体育教师教学技能大赛已经顺利闭幕,作为一名参赛选手,全程体验了艰苦的集训生活、激烈的比赛场面,在收获荣誉之外,更多的是看到了体育教师专业化发展的新趋...
[期刊论文] 作者：蔡绪光,
来源：中国学校体育 年份：2017
从教育的角度来看，核心价值观的培育，其实质是以人为本，以育人为根本方向和任务。作为一名在第一线的体育教师，更应积极响应国家教育方针和政策，以体育教学为载体，以育体育人为宗旨，努力践行社会主义核心价值观。 一、教师是践行核心价值观的关键 对于尚未成年，没......
[期刊论文] 作者：蔡绪光,
来源：体育教学 年份：2011
第一届全国中小学体育教师教学技能大赛已经顺利闭幕，作为一名参赛选手，全程体验了艰苦的集训生活、激烈的比赛场面，在收获荣誉之外，更多的是看到了体育教师专业化发展的新趋势。 一、教学技能大赛为体育教师指明方向 近年来，各地对教师的专业化发展提出了更高......
[期刊论文] 作者：蔡绪光,
来源：体育教学 年份：2014
摘 要：技能是学生对所学习运动技术内化之后得到的一种能力，也就是说，体育教学中应通过技术的习练来发展学生的身体基本运动能力。本单元教学依据《浙江省义务教育体育与健康指导纲要》的理念，从技术维度出发，探索根据不同年龄阶段的学生特点和特定的教材内容，如何构......
[期刊论文] 作者：蔡绪光,,
来源：中国学校体育 年份：2014
一、高效体育教学应追求课堂的“参与度”运动参与是学生习得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。引...
[期刊论文] 作者：虞富, 蔡绪光,,
来源：体育教学 年份：2019
一、教学实践初显问题笔者依据《浙江省义务教育体育(与健康)必学内容教师用书》后滚翻单元教学计划要求:按常规的教学方法进行教学,2课时后,发现效果并未达到预期的目标。笔...
[期刊论文] 作者：蔡绪光,王丽萍,,
来源：运动 年份：2013
目标定位教学目标定位教学是指在体育教学过程中，教师根据学生的个体差异，引导和帮助学生确立符合自身实际的可持续发展的学习目标的一种教学方法，对学生积极参加体育锻炼、体验......
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