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[期刊论文] 作者：蔺坤 郑福祥,
来源：中国科技博览 年份：2015
[摘 要]目的：探究小组讨论结合床边教学在妇产科见习课中的应用，以此来提升妇产科学生对学习的主动性以及临床思维等相关能力。方法：选取我院2014级妇产科专业实习本科生110名，根据随机数表法将其分为观察组以及对照组，每组人员为55例。对照组采用传统见习法进行教学......
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