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[期刊论文] 作者：薄夫宝,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
地理教学经常犯的毛病是“大而空”，地理教学中要求培养学生的调查、实践、操作能力，以及分析问题、解决问题的能力，地理学的研究对象涉及自然、社会、经济、环境等范畴。这就决......
[期刊论文] 作者：薄夫宝,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0169-02 一、我国自然灾害的发展特点 受到人为原因影响，人类开发利用的资源种类和数量在不断增加，对植被、湿地等自然环境的破坏正在加剧，必然导致我国自然灾害的发展具有以下几个特点：......
[期刊论文] 作者：薄夫宝,
来源：成功·教育 年份：2012
一、创设真正宽松安全的课堂氛围 课堂是一个特殊的育人环境，教师因为与学生年龄上的差异等，使他有一种大人的威严感，让人敬畏，所以学生内心实际上是呼唤一种安全轻松的环境的，这是学习方式转变的前提。因此，我们要求授课教师要呈自然状态，不允许拿腔作调，要亲切自然......
[期刊论文] 作者：薄夫宝,,
来源：招生考试之友 年份：2020
教材中,地理事物跨区域转移涉及人口迁移、水资源跨区域调配、能源调配、农产品调运、产业转移等,一些同学在解答此类试题时感到无从下手.rn下面,笔者以“地理事物跨区域转移...
[期刊论文] 作者：薄夫宝,
来源：课程教育研究·上 年份：2012
【摘要】地理科学的学科特点决定了在学习地理学的时候应该是理论与实践相结合，所以在地理教学中老师更应该抓住地理学的特点，把握地理教学的规律，指导学生在实践中学习，即研究性学习。本文从为什么在地理教学中进行研究性学习、在地理教学中如何进行研究性学习和在......
[期刊论文] 作者：薄夫宝,
来源：招生考试之友 年份：2021
地理事物的空间分布是地理事物发生发展的重要环境基础,高考地理试题中经常涉及这一问题.我们只要明确了地理事物的空间分布及特征,就可以继续向成因、问题和措施等深层次探...
[期刊论文] 作者：薄夫宝,
来源：读写算 年份：2012
摘要：校本课程是国家课程和地方课程之后的必要的毕冲，很多学校都开始了校本课程开发。在开发的初期很多老师虽有计划但没有检测方法。我们通过实践得到了校本课程需要注意的九个问题，会对老师们编写校本课程有一定的帮助。 1、校本课程开发前的准备要充分 ......
[期刊论文] 作者：薄夫宝,,
来源：招生考试之友 年份：2013
在高考地理试题中,经常出现物质循环方面的内容.笔者认为,有必要对地理学科的各类循环进行总结,并分析比较,以便学生掌握各类循环的规律.rn一、大气运动类rn1.热力环流rn热力...
[期刊论文] 作者：薄夫宝,,
来源：招生考试之友 年份：2017
在近几年的高考新课标全国卷文科综合试题中,第36题呈现常规试题的一般特点,紧扣教材,没有超出当年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求范围,基本上是我们熟悉的内容...
[期刊论文] 作者：薄夫宝,
来源：中学地理教学参考 年份：2022
地理实践是支持学生地理学科核心素养发展的重要手段。文章将STEAM教育理念与地理实践力培养结合,以“制作校园影子钟”为例,从活动设计准备、活动过程设计、活动成果展示、活动评价设计方面,探讨了如何设计和实施指向地理实践力培养的STEAM教学活动。......
[期刊论文] 作者：薄夫宝,张伟建,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
2018年初，国家颁布了新的《课程方案》和《课程标准》（2017年版），在新的课程标准中，发生了三个变化，其n中有一个是高度凝练了学科核心素养。核心素养的培养需要在课堂教学中不断培养和渗透。本文通过新教材新增的n“土壤”一节内容为例，从现象观察入手进行理论分析，最后......
[期刊论文] 作者：薄夫宝,张丽娟,
来源：中学政史地（高中文综） 年份：2022
一、现象观察rn在学校的图书综合楼前有两株一起栽种的银杏树,分居大楼两侧.每到秋季,它们的树叶凋零时间总有差异,东侧的银杏树树叶先凋零,西侧的银杏树树叶凋零时间要比东侧的晚15 ～ 20天.经过三年的观察,每年都是这样.如下图所示.......
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