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[期刊论文] 作者：薛叶佳 顾元超,
来源：现代职业教育 年份：2021
[摘要] “课程思政”作为“三全育人”理念下的课堂教学载体，能在教学实践中起到立德树人的作用，即要求高校教师发挥专业课程与“课程思政”建设的协同作用。为此，以人工智能背景下的理实一体化课程财务机器人为建设对象，挖掘“课程思政”内涵，重塑课程授课观念，在教......
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