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[期刊论文] 作者:薛延同,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程,课堂教学则是实施科学启蒙教育的主战场。科学教师如何在课堂教学活动的具体环节中更好的渗透新课改理念,捕捉课堂中的教学细节......
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