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[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2015
《永乐大典》本《张协状元》是我国现存完整南戏剧本中年代最早的一种,学术界对它的研究很多,其中包括其版本发现时间以及传播、思想研究、注释的研究等。但鬼神戏作为我国戏...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：参花(下) 年份：2014
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：开封教育学院学报 年份：2015
《永州八记》是柳宗元的一组山水游记,是作者悲剧人生体验与审美情趣完美结合的产物。从思想内容和艺术形式两方面出发,对《永州八记》所包涵的审美意蕴进行品鉴和赏析。从思...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2016
魏晋南北朝女性意识觉醒是构成魏晋南北朝"人之觉醒"的重要组成部分。本文主要以《世说新语·贤媛》为例,从以下四个方面来阐述魏晋南北朝女性意识之觉醒:社会对女子才能与智...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：理论观察 年份：2015
魏晋时期的名士特立独行、荒诞怪异的言谈举止及其精神特质,被后人称为魏晋风度或魏晋风流。其中文人士子们以酒会友,借酒佯狂,托酒隐世,纵情饮酒的故事俯拾皆是,构成魏晋风...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：文学教育(上) 年份：2014
在如怨如泣的弦歌声中传达出欲觅知音而知音难求的哀怨,诗人借假托之境表达"抚中徘徊,四顾无侣"的游子之悲。《西北有高楼》正表达了这种人类所共有的一种情感——对知音的渴...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：课外语文 年份：2014
李白(701—762)和王昌龄(698—约756)同时身为盛唐著名诗人,而且两人有着深厚的友谊,一生有着密切的交往。王昌龄,字少伯,一生官低名气大,位卑才气高。三十岁时进士登第。大...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,
来源：中学生作文指导 年份：2020
今年毕业班里出现了七位作文后进生,他们试图采用逃避、撒谎、应付、拖延等方式对待单元写作或考场作文。我意识到,如果不疏通堵塞的情绪通道,再多的写作技巧都于事无补。为...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：课外语文（上） 年份：2018
《语文课程标准》指出:语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,实质上就是培养学生通过语言媒介输出思维和汲取思维的双向能力.本文针对小学生语文课堂中存在的问题,阐述...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：小学教学 年份：2020
一、说“春”变,演绎汉字历史rn师:同学们,汉字是怎么来的呢?rn生:有个叫仓颉的人,观察鸟兽的足迹,受到启发创造了汉字.rn师:汉字有三四千年的历史了.在漫长的发展演变过程中...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,,
来源：小学教学设计（语文） 年份：2020
[教学目标]rn1.阅读说明文,把握主要内容,理清写作层次.rn2.通过辨别、讲解,把握松鼠的主要特点,激发对松鼠的喜爱之情.rn3.比较科学性和文艺rn性说明文的不同语言特点,创设...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：薛杨虹,
来源：课外语文 年份：2014
【摘要】李白（701—762）和王昌龄（698—约756）同时身为盛唐著名诗人，而且两人有着深厚的友谊，一生有着密切的交往。王昌龄，字少伯，一生官低名气大，位卑才气高。三十岁时进士登第。大约四十岁，远谪岭南。第二年北归，调任江宁丞，有“诗家夫子王江宁”之称。几年后因“不护细行......
[期刊论文] 作者：薛杨虹,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2020
一、习作清单课程的研发溯源 爱华小学始建于1982年9月，是光明华侨畜牧场为解决越南归国华侨子女上学问题建设的。同时，为了教育归侨子弟热爱中华、学好本领、建设祖国，故将学校命名为爱华小学。现在爱华小学读书的第四代归侨子女，约占全校学生人数的23%。经过教......
[期刊论文] 作者：薛杨虹,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2020
【教学目标】 1.运用“画面联想”和“动作联想”大胆想象，并练习写片段，使文字富有新奇感和画面感。 2.渗透胎儿发育的常识介绍，学生通过体验自己成长的经历，感悟妈妈怀胎十月的辛苦。 【教学重点】 仔细观察图片和动画，运用画面联想和动作联想大胆想象......
[期刊论文] 作者：薛杨虹,
来源：课外语文·上 年份：2018
【摘要】《语文课程标准》指出：语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，实质上就是培养学生通过语言媒介输出思维和汲取思维的双向能力。本文针对小学生语文课堂中存在的问题，阐述如何培养学生思维的全面性、深刻性、思辨性、创新性，促进学生语文思维能力的发展......
[期刊论文] 作者：薛杨虹,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：很长一段时间语文教学处在单篇教学状态，精读课文教学，应用于略读课文教学，最后交流回顾单元收获，拓展延伸学习。追求语文教学效率之风徐徐吹来，由单篇教学向多篇教学发展，其中多篇教学包括单元整合、群文阅读、主题学习、以文带文。在“语文整体观”的视域下如何......
[期刊论文] 作者：薛杨虹,刘文珍,,
来源：吕梁学院学报 年份：2014
中国上古神话与古希腊神话几乎产生于同时期,但有很大不同。在保存状态上,中国上古神话是支离破碎不成体系的,古希腊神话却形成了完整庞大的神话体系。更为重要的是二者的神...
[期刊论文] 作者：谢浩博,薛杨虹(指导),
来源：新作文:小学4-6年级 年份：2020
1月中旬新冠肺炎疫情迅猛来袭!人人为之色变。如今目之所及,到处都是戴着口罩的脸,构成了一道独特的风景线。社区、商场、收费站到处要求量体温,只要体温偏高,立刻建议去看医...
[期刊论文] 作者：苏文军,薛杨虹,
来源：小学语文教学 年份：2004
《学记》是我国第一部、也是世界第一部教育专著。它对当时的教学目标、教学内容、教学原则及学制等等问题都作了阐述。而贯穿《学记》始终 ,作为主要教学原则的是注重学习者...
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