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[学位论文] 作者：虞开磊,,
来源：苏州大学 年份：2020
近年来,基础教育开始注重对学生核心素养的培养,课堂是教学的主要阵地,教学行为是课堂教学中教师和学生活动的呈现方式。课堂教学行为的表现情况对课堂教学质量有重要的影响。因此有效分析课堂教学行为、优化课堂教学结构是落实培养学生核心素养、提高课堂教学......
[期刊论文] 作者：虞开磊,桑芝芳,
来源：江苏教育 年份：2019
以初中物理“大气压强”为例,基于CPCP模型进行课堂教学的行为结构分析,为物理课堂教学行为分析提供了新的思路和范例,同时也有利于针对性地观摩和评析课堂教学,从而进一步优...
[期刊论文] 作者：虞开磊 桑芝芳,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2019
【摘 要】以初中物理“大气压强”为例，基于CPCP模型进行课堂教学的行为结构分析，为物理课堂教学行为分析提供了新的思路和范例，同时也有利于针对性地观摩和评析课堂教学，从而进一步优化课堂教学设计，培养学生物理学科核心素养。 【关键词】CPCP模型;教学行为结构......
[期刊论文] 作者：吴琰舒, 虞开磊, 桑芝芳,,
来源：湖南中学物理 年份：2004
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