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[期刊论文] 作者：沈婧雯, 姬艳, 袁以恒,
来源：卫生职业教育 年份：2020
目的 探讨新冠肺炎疫情下中高职贯通基础护理学课程教学应用产教融合的新型教学模式对护理专业学生手卫生认知和行为的影响。方法 选取2020级中高职贯通护生72人作为研究对象，将其分为两组，实验组采取产教融合教学模式，对照组采取传统教学模式。采用问卷调查、操作......
[期刊论文] 作者：高连娣,袁以恒,袁旭,宋杏花,彭飞,
来源：海军医学杂志 年份：2020
开展新入职护士培训是培养合格的临床护士、建设高素质护士队伍的基础环节。2016年,我国颁布了《新入职护士培训大纲(试行)》,明确了适用范围、培训目标等内容,强调了新入职...
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