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[期刊论文] 作者：袁兰党,
来源：河北师范大学学报：自然科学版 年份：2008
讨论了2个6点8边图的图设计问题.利用恰二可迁群等方法有效地构造了所需的带洞图设计,利用差方法直接构造出了作为递归构造基础的图设计,进一步利用图设计存在的递归构造,给...
[期刊论文] 作者：袁兰党,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：1998
数学学科是教学内容相对稳定且逻辑性很强的学科.在高等学校的数学教学中,要消除满堂灌的弊端,给学生以更多的主自学习时间,要加强课堂教学与辅导课的有机结合,制定合理的教...
[学位论文] 作者：袁兰党,
来源：河北师范大学 年份：2002
一个v阶完全图K是一个v点图,其中任二不同点都恰有一条边相连.对于一个有限简单图G来说,一个图设计G-GD(v)是一个序偶(X,B),其中X是一个v点集,而B是K的一些子图的族,每个子图...
[学位论文] 作者：袁兰党,
来源：河北师范大学 年份：2007
1847年.T.P．Kirkman提出了“15个女学生问题”之后，J．J．Sylvester又进一步提出了著名的“Sylvester问题”，其一般情形(将女生数15推广为正整数v)即是现今所称的柯克曼三元系大集(L...
[期刊论文] 作者：马军,袁兰党,
来源：河北师范大学学报：自然科学版 年份：2016
研究了3个9点9边图的图设计.利用差方法构造了一些带洞图设计和图设计,以此作为递归基础,利用递归构造确定了它们的存在谱....
[期刊论文] 作者：袁兰党,吴广庆,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：1998
数学课不仅是一般高等院校的基础课,也是高等职业技术院校的基础课.如何搞好高等职业技术院校的数学课教学,是一个迫切需要解决的问题.本文见解是:把握普招生特征,根据学制和...
[期刊论文] 作者：袁兰党,杜萍,
来源：河北师范大学学报：自然科学版 年份：1998
在Ｉ＾Ｘ上，定义了Ｆｕｚｚｙ半导集算子与Ｆｕｚｚｙ导集算子，讨论了它们与拓扑的关系，借助于文献（３）中提出的强导集概念，得到：若ｄ是Ｘ的Ｆｕｚｚｙ导集算子，则在Ｘ上唯一存在一个Ｆｕｚｚｙ拓扑ｆ，使得（Ｘ，Ｆ）是Ｆｕｚｚｙ准Ｔ０空间，且在（Ｘ，Ｔ）中Ｆｕｚｚｙ集Ａ的强导集恰是Ａ在ｄ下的像......
[期刊论文] 作者：袁兰党,郭志芬,
来源：河北师范大学学报：自然科学版 年份：2007
混-4三角形分解的大集，记为LT4（v，λ，4λ），是一个集族{（X，Br）：1≤r≤v-2/λ}．其中，X是一个v元素，每一个（X，Br）是一个混-4三角形分解T4（v，λ，4λ）．混-4三角形分解的超大集，记为OLT4（v，1，4），是一个集族}（X＼{x......
[期刊论文] 作者：袁兰党,康庆德,
来源：河北师范大学学报：自然科学版 年份：2008
主要讨论了一个6点8边图的图设计问题.利用成对平衡设计给出了图设计存在的递归构造，利用恰二可迁群有效地构造了所需的带洞图设计，且用直接构造的方法确定了作为递归构造基础......
[期刊论文] 作者：康庆德,袁兰党,,
来源：中国科学:数学 年份：2017
组合设计中的大集问题有着悠久的历史和重要的应用.但囿于其难度,长期进展很慢.近30年来,在一些新方法推动下,大集研究呈现了良好的态势.本文综述了几类经典三元系设计的大集及超大集的研究进展,同时给出了存在2.13~n+1阶Kirkman三元系超大集和3.5~n阶可分解Men......
[期刊论文] 作者：袁兰党,高印芝,
来源：高等数学研究 年份：2022
本文回顾了疫情期间《高等代数》课程“线上教学”的教学过程,具体剖析了“教师指导下的学生自主学习与教师线上直播课相结合的教学方法”的环节和要素,总结了提高各环节的效率和实现各环节、各要素间完美对接的经验,并提出了适用于常态性教学的“线下课堂教学......
[期刊论文] 作者：马永耀,杨正午,袁兰党,杨永华,
来源：河北青年管理干部学院学报 年份：2001
培养高素质人才是我国教育的目的,具有较强创新精神和创造能力是高素质人才的一个重要特征.要培养创新型人才,教师必须具有创新精神和创新能力,而我国现在绝大多数教师都是在...
[期刊论文] 作者：张艳芳，王国强，袁兰党，ZHANGYANFANG，WANGG,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2015
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：袁兰党,杨立保,谷丽彦,白占立,
来源：河北大学学报:自然科学版 年份：2021
研究了2个七点七边图的图分解,首先利用带洞图分解给出图分解存在的递归构造,然后利用差方法构造出递归构造中所需的图分解,最后给出了图分解的存在谱....
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