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[期刊论文] 作者：袁晓桦,
来源：学子·教育新理念 年份：2016
自主学习作为一种学习的模式以及一种学习者的态度可以发挥能动的创造，能让学生潜在的个性特长得到充分的发展。在教学时间和空间上，既要在课堂内学，也需要在课堂外学，多角度、多层面、多领域地进行。这种学习方式将打破常规模式，学生学习由被“灌”知识转化为训练会......
[期刊论文] 作者：袁晓桦,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
小學说明文的层次脉络相对简单，行文条理清楚，中心一目了然。说明文教学对小学高段来讲相对也比较简单，只要帮助弄明白说明顺序，再了解说明方法和被说明事物的特点，欣赏几个典型的好句子就可以了。可是，碰到说明文的写作，学生就会往往很茫然。那么，小学说明文写作应该怎......
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