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[期刊论文] 作者：袁维兵,,
来源：雅安职业技术学院学报 年份：2014
1.研究背景经多次的高中课程改革,接触到几种不同时期不同版本的教材,都没有一种教材有对法拉第电磁感应定律的定量演示（或学生）实验。而且课本对于这节知识缺乏严密的理论推导......
[期刊论文] 作者：袁维兵,
来源：雅安职业技术学院学报 年份：2010
在高中物理《曲线运动》这一章的许多资料上都有关于向心加速度的物理意义，都说向心加速度的大小反映了速度方向变化的快慢，这种说法正确吗？这种说法是否正确我们首先应该知道怎......
[期刊论文] 作者：袁维兵,
来源：雅安职业技术学院学报 年份：2013
牛顿定律是建立在绝对时空以及相适应的超距作用基础上的，所谓超距作用，是指分离物体间不需要任何介质，也不需要时间来传递它们之间的相互作用。也就是说相互作用以无穷大的速度......
[期刊论文] 作者：袁维兵,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
通过对动量定理和动量守恒、动能定理和能量守恒的概括和简化,使我们知道应用“四个知识点”的关键是抓住“两个定理”.而两个定理的表达式都与物体速度有关,而物体速度的变...
[期刊论文] 作者：袁维兵,
来源：快乐学习报·教研周刊 年份：2020
摘要：随着科学技术的飞速发展，各类传感器的应用开始得到普及，而作为传感器的一种--霍尔传感器。它在流体测速并计量的领域的到广泛应用，如加油站等。对带电粒子在复合场中的运动实例“霍尔效应”的实验进行研究开发，现有教材既没有对霍尔效应进行严密推导又没有实验......
[期刊论文] 作者：袁维兵,
来源：快乐学习报·教师周刊 年份：2021
摘要：对“法拉第电磁感应定律”的实验进行研究开发，现有教材既没有对法拉第电磁感应定律进行严密推导又没有实验定量演示，很不利于教师教和学生学。而法拉第电磁感应定律又是高考重点。该项目设计通过磁铁的自由落体运动穿过线圈产生感应电动势，从而产生感应电流。......
[期刊论文] 作者：袁维兵,
来源：新教育论坛 年份：2019
力是矢量，力的合成遵守平行四边形法则。合力和分力的大小关系是由平行四边形法则来确定的，与两个标量相加法则相比，是观念上的一次飞跃。必须特别重视这个飞跃。在遇到矢量运算的情况时，要注意克服标量运算的思维定势，避免根据标量运算的经验而想当然地对矢量运算结......
[期刊论文] 作者：袁维兵,
来源：东方教育 年份：2018
教师要教育好学生，首先必须全面了解学生。学生的情况应包括在校、在家、在社区内、在各种时间的所有活动状况及表现。因此，教师仅靠在学校观察、接触学生是不够的，而通过家访则可以较全面地掌握学生的情况，更准确地把握学生的思想动态，预测学生的行为表现，以便及时采......
[期刊论文] 作者：袁维兵,
来源：东方教育 年份：2017
摘要：在信息泛滥、新的科学技术不断涌现的背景下，我们对于学生的身心发展更加重视，特别是高中学生，正处于身心发展的关键期，班主任要在这个关键期中采取科学的班级管理方式，促进高中生的身心健康发展。本文将围绕高中班级管理策略进行研究。 关键词：学生主体；班级管......
[期刊论文] 作者：袁维兵,
来源：东方教育 年份：2016
班级是学生集体的基层组织，是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的领导者、组织者和教育者。班主任的工作对一个班集体起着决定性的作用。班主任是一个班级的灵魂。“亲其师，则信其道。”人格高尚的班主任......
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