搜索筛选:
搜索耗时0.0907秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
类      型:
[学位论文] 作者:袁美春,, 来源: 年份:2010
过敏性哮喘是由多种细胞特别是肥大细胞、嗜酸性粒细胞和T淋巴细胞参与的慢性气道炎症,在易感者中此种炎症可引起反复发作的喘息、气促、胸闷和(或)咳嗽等症状,多在夜间和(或...
[期刊论文] 作者:袁美春, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2013
关键词:《课程标准》;大学科思想;团队合力;知识网络  摘要:  随着新课程改革的不断推进,初中阶段历史的考察方向、命题方式随之发生着巨大的变化,试题在主观上具有灵活,生动,直观的特点,大都通过生动的情景设置,以及文字或是图表的形式呈现,在问题设计上,特别注意从不同......
[期刊论文] 作者:邓小云,袁美春,, 来源:医学研究杂志 年份:2015
目的探索标准化特异性免疫治疗(sublingualimmunotherapy,SLIT)对诊断为过敏性哮喘合并鼻炎的不同年龄段低龄患者的疗效差异。方法对诊断为过敏性哮喘合并鼻炎的87例患者按照年...
[期刊论文] 作者:王彦国,袁美春,, 来源:中医药导报 年份:2015
目的:探讨分子印迹固相萃取-高效液相色谱法检测止咳平喘类中成药制剂中克伦特罗含量的效果。方法:选择止咳糖浆和祛痰平喘糖浆为样品,先进行分子印迹固相萃取,然后进行高效...
[期刊论文] 作者:赵丹, 张志锋, 袁美春,, 来源:湖北医药学院学报 年份:2019
目的:探讨甘氨酸在大鼠实验性脑出血中的作用及其机制。方法:成年SD大鼠经左侧纹状体输注自体血100μL,造模后1 h侧脑室注射甘氨酸(0.2~3.0 mg/kg),甘氨酸注射前0.5 h注射Akt...
[期刊论文] 作者:张启荣,黎媛,袁美春,, 来源:中国中医药科技 年份:2013
目的:探讨蒲黄对兔胸主动脉的作用。方法:采用离体血管张力记录法记录蒲黄水煎液对兔离体胸主动脉张力的作用。结果:生蒲黄可降低兔离体胸主动脉张力。结论:蒲黄具有松弛血管、降......
[期刊论文] 作者:袁美春, 李海霞, 张志锋,, 来源:安徽医科大学学报 年份:2019
目的:探讨钒氧化合物[双过氧二钾(吡啶-2-羧基)氧代钒酸盐,bpV(pic)]对血管性痴呆(VD)模型大鼠认知功能和海马神经元凋亡的作用及机制。方法:将36只SD成年雄鼠分为4组:sham组...
[期刊论文] 作者:袁美春,孙冬梅,南夏瑜, 来源:核动力工程 年份:2020
针对欧洲先进压水堆(EPR)机组的燃料水池冷却与净化系统(PTR)水池液位计校验试验问题,提出了一种基于联通器原理的试验方法,并设计了专用的试验装置.试验结果表明,新的试验方...
[期刊论文] 作者:张璟璇, 袁美春, 李海霞, 张志锋,, 来源:中成药 年份:2019
目的探讨人参皂苷Rb1对氧-糖剥夺诱导的大鼠原代皮层神经元损伤的保护作用。方法神经元置于三气培养箱(85%N2、10%H2、5%CO2混合气体)中用无糖细胞外液中培养1.5 h,构建氧糖...
[期刊论文] 作者:袁美春, 张璟璇, 李国华, 李海霞, 张志锋,, 来源:中国现代医生 年份:2020
目的基于物理学在《生理学》课程内容中的涉及比例及医学人文教育在医学教育中的重要地位,探讨物理学和医学人文教育在《生理学》教学中的现状及应对策略。方法对湖北医药学...
[期刊论文] 作者:赵丹,李贤玉,袁美春,吴艳,石柳柳,张志锋, 来源:安徽医科大学学报 年份:2020
目的探讨E2F转录因子1(E2F1)在血红素诱导的大鼠原代皮层神经元损伤中的作用及机制。方法体外培养大鼠原代皮层神经元并鉴定,采用不同浓度血红素处理神经元,12 h后LDH实验及M...
[期刊论文] 作者:石明,唐友勇,杨中卫,李威,王正艳,袁美春, 来源:中国医药 年份:2015
目的 探讨布地奈德福莫特罗对支气管扩张症合并支气管哮喘患者肺功能及生活质量的影响.方法 选择2012年6月至2015年1月于湖北医药学院附属东风医院就诊的支气管扩张症合并支...
[期刊论文] 作者:郑娟,彭吉霞,李贤玉,熊顺华,袁美春,赵丹,, 来源:辽宁中医药大学学报 年份:2015
目的:研究转化生长因子β1(TGF-β1)第一外显子区+869T/C、+915G/C基因多态性及与环境易感因素的交互作用对高血压的影响。方法:采用病例对照研究的方法,用PCR-RFLP和基因测...
[期刊论文] 作者:李琳,钟萍,吴艳,袁美春,张志峰,何志凯,唐俊明,张璟璇, 来源:中国高等医学教育 年份:2022
模块教学是当前临床医学教学改革的主流发展方向,尚没有较好的评价体系可以借鉴.本研究以心血管与呼吸系统模块教学实践为例,分析考试试题及得分,系统地分析模块教学中医学生对基本理论、基本知识掌握程度以及对理论与知识的理解应用的能力,比较优化后的课程教......
[会议论文] 作者:闫静静,程诗萌,康斌,张玉玲,彭金彪,袁美春,褚文琦,沈佳胤,章树业, 来源:2016中华医学会热带病与寄生虫学分会年会暨丙肝进展研讨会 年份:2016
相关搜索: