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[期刊论文] 作者：袁能燕,
来源：中国科技财富 年份：2010
任务引领型课程体系能够提高中等职业学校计算机专业教学的有效性，改变目前中等职业学校毕业生素质与企业岗位需求之间的矛盾，是既适应中等职业学校生源特点，又符合社会对于技能......
[期刊论文] 作者：袁能燕,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】 本文主要论述了传统的计算机教学法在中职程序设计教学中的困难，强调案例教学，不但可以帮助学生学到知识，更重要的是培养学生分析问题、解决问题的能力，还可以用学的理论知识解决实际问题。详细介绍案例教学法的特点、具体实施。最后指出案例教学应该注意......
[期刊论文] 作者：袁能燕,
来源：成功•教育 年份：2008
[摘要]本文主要论述了传统的计算机教学法在计算机教学中的弊端和不足，强调以学为主，以教为辅的思想。同时指出协作学习在计算机软件学习中的应用，不但可以帮助学生学到知识，更重要的是培养学生一种协作意识和团体思想。最后指出具体在教学实践中的用法。 [关键......
[期刊论文] 作者：袁能燕,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：信息技术的飞速发展，给现代教学提供了优质的硬件环境。利用“互联网+”对传统课堂教学进行重构，结合引入优质网上教学资源、翻转课堂、分层次教学等多种模式，开展混合式教学实践活动，以激发学生学习兴趣，调动学习的积极性，提升学习效果。 关键词： 互联网+;反转......
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