搜索筛选:
搜索耗时0.0304秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：裘春妍,
来源：剑南文学 年份：2004
英语教学中,不仅要让学生掌握词汇的音、形、义,更重要的是使学生在语境中运用词汇.任务型语言教学将语言形式的学习与意义的交流结合起来,本文结合传统词汇教学中存在的问题...
[期刊论文] 作者：裘春妍,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2011
本文结合传统初中英语听说学习,探讨了支架式教学理论指导下的初中英语听说学习活动,它有助于发展初中学生的听说技能和提高学生的综合语言运用能力,旨在改变传统的教师中心...
[期刊论文] 作者：裘春妍,,
来源：北方文学(下半月) 年份：2011
本文结合输入输出假设,讨论了基于阅读的初中英语写作教学,旨在提高学生的写作技能和语言综合运用能力,促进语言习得...
[学位论文] 作者：裘春妍,,
来源：重庆师范大学 年份：2012
语言犹如词汇的海洋，词汇是语言的重要组成部分之一。常言道：“给人以鱼,一日食鱼；授人予渔，终身得鱼。”在英语教学中，不仅要让学生学习词汇知识，更重要的是让他们掌握系统的词汇......
[期刊论文] 作者：裘春妍,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2011
摘要：本文根据现代教学理念,结合传统中学英语教学模式中的不足之处,讨论了培养学生自主学习能力的必要性与途径,旨在改进中学英语课堂教学,培养学生的自主学习能力,使学生学会学习,为适应社会发展的需要终身学习。 关键词：中学英语；自主学习；能力培养 中图分......
相关搜索：
