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[期刊论文] 作者：裘有桃,
来源：教育教学论坛·上旬 年份：2011
摘要：提高课堂教学实效性，一是靠教师的教学经验与智慧，要备课充分，整合资源，适合学生的认知能力和需求；要有恰当、适度的检测和评价。二是积极调动学生学习的主动性和参与性，形成师生互动学习共同体，坚持“学生为主体，教师为主导”，就能提高课堂教学的实效性。 关键词......
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