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[期刊论文] 作者：裴俊银,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘 要】 提倡高中数学探究性教学，可以激发学生的学习积极性，强化学生的学习主观能动性。高中数学老师可分析高中学生的实际学习状况在高中数学教学中实施探究性教学策略，激发学生的学习兴趣，培养学生学习主动性。文章分析高中数学教学现状，研究探究性教学方法的实......
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