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[期刊论文] 作者:裴巧峰,
来源:速读·下旬 年份:2014
对升入九年级的同学来说,化学是一门陌生的课程,它不仅需要理解各种原理,同时还要熟记化学名称、元素符号、反应现象等等,兼具文科和理科的双重特征,所以,也是一门让人头疼的课程。能不能让化学学习变得相对简单起来,使学生充满兴趣,这对教师的教学能力也是一种挑战。 ......
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