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[期刊论文] 作者：裴青仙,
来源：读写算 年份：2011
学生、家长、老师的角色都让我发现，学生的水平好像是定了格似的，优、中、差学生的水平似乎就很不容易改变。练、练、练，考、考、考，为何好学生仍是好学生，学困生还是学困生呢？ 其实我们用心观察，就会发现，除了少量智力超常的孩子外，大多数优秀孩子的学习方法上都是可以......
[期刊论文] 作者：裴青仙,
来源：读写算 年份：2011
课堂提问是老师们常用的教学方式之一,通过提问可以促进学生思考,可以讲授大量的内容。但我们是否想过:在提问少部分学生的同时,其他同学在干什么,他们真的也在思考老师提出的问题吗,他们真的在认真倾听同学回答问题吗?也有很多好同学在想问题,那他们想的是什么......
[期刊论文] 作者：裴青仙,
来源：学校教育研究 年份：2019
教材分析： 《日新月异的交通》是在四年级《交通连四方》的基础 上，从“家乡的交通”到“祖国的交通”的继续研究。在第一课时的基础上。“展示台”中列举了现如今常用的交通工具。“小调查”中列表展示它们各自的特点和优势。学生通过调查完成表格，认识各种常......
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