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[期刊论文] 作者：覃良智,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2012
审美情趣是指人们在认识和接受事物的过程中判断事物美丑的兴趣和爱好。初中学生正处于身心发展的重要阶段，可塑性极大，可通过语文教学培养健康的审美情趣，形成正确的审美观、人生观，从而提高学生的素养。 课改后录入语文课本的很多课文文质兼美，为提高学生的素......
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