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[期刊论文] 作者：覃远坤,,
来源：文艺生活·下旬刊 年份：2019
“所有大人都是孩子,只要你未曾遗忘”.经历过的人都明白,高三是紧张充实的一年,是既清醒又糊涂的一年,是在“学—考—学—考”中不断往复的一年.学生由刚刚进入高三时的美好...
[期刊论文] 作者：覃远坤,
来源：教书育人·校长参考 年份：2021
[摘 要] 教研组长要充分发挥个人凝聚力和专业引领作用，做到不断汲取新知识;提高集体备课质量;研究学科发展动向;重视课题研究;营造团队氛围;带头学会分享。 [关键词] 教研组长;凝聚力;专业引领 教研组是教师参与教学研究的基本单位，它不是学校行政组织，相......
[期刊论文] 作者：陈京山,覃远坤,
来源：湖北教育 年份：2020
数学知识的形成经历了从实际应用到经验积累再到概念升华的过程。我们在教学中应重视让学生从已有的生活经验出发,亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,...
[期刊论文] 作者：陈京山,覃远坤,
来源：教书育人:校长参考 年份：2020
教师要主动适应时代变化,依法执教,在心里建起一道“防火墙”,并积极增强育人智慧和应变机智。校长要有教师情结,勇于担当,积极构建完善处理机制。...
[期刊论文] 作者：覃远坤,陈京山,
来源：新教育(海南) 年份：2019
文明社会中契约意识是公民的基本素质,也是值得每一个教师亟待研究和解决的课题。文章主要从契约意识出发,结合生物教学实际,建立守信诚实的师生关系,探究构建契约式生物学课...
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