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[期刊论文] 作者：覃锦立,
来源：科教新时代 年份：2014
【摘要】大家都知道，数学是一门枯燥的学科，怎样才能提高学生的学习兴趣一直是每个老师都在探索的问题。在数学课堂上，我们可以创设适合初中学生的问题情境，设计活跃、生动的数学活动来增加数学课的有趣、多样性，从而达到提高学生学习数学的兴趣。 【关键词】如何......
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