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[期刊论文] 作者：角巴加,
来源：现代教育创新 年份：2014
谈到小学高年级的语文教学，略读教学是一个无法绕开的话题。略读课文是教材中的重要内容之一，研究略读教学的内容和方法具有重要的现实意义。 一、什么是略读教学 略读作为一种阅读方式，相对于精读而言，意在略知文章的大致内容，从整体上把握阅读材料的大致意思......
[期刊论文] 作者：角巴加,利毛才让,热增才旦,,
来源：安徽农业科学 年份：2014
各地藏医所用甘扎嘎日药材不尽相同,常以悬钩子属(Rubus)多种植物作为甘扎嘎日入药,据考证,其中正品甘扎嘎日的原植物应为悬钩子属植物秀丽莓(Rubus amabilis Focke)、红泡刺...
[期刊论文] 作者：子巴,扎西东主,角巴加,项欠,达尔杰,
来源：中国民族医药杂志 年份：2011
藏医药学是数千年来藏族人民通过劳动生产和社会实践活动，积累了丰富的与疾病作斗争的经验和知识，并吸取和融入古印度、古希腊、古波斯、古中医和古阿拉伯等邻近地区的医疗精华......
[期刊论文] 作者：更藏加,三智加,才让南加,角巴加,扎西东主,
来源：中国民族医药杂志 年份：2016
目的：了解青海大学藏医学、藏西医结合、藏药学等5个专业不同班级学生对藏医人体学教学中采用授课教师以分章节授课教学模式的态度与看法及其收获。方法：笔者于2011年3月-2013...
[期刊论文] 作者：黄明玉,李先加,代冬芳,洛桑,更藏加,角巴加,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2008
目的:使人体解剖学与藏医解剖学更好地衔接起来,从而提高藏医专业解剖学教学质量和水平.方法:释义藏医解剖学主要名词,结合藏医解剖学,编写适合藏医专业学生使用的人体解剖学教材,同时改进教学方法,并通过调查表和考试成绩分析,观察教学效果.结果:调查显示,认为......
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