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[期刊论文] 作者：詹琍敏,,
来源：湖北社会科学 年份：2007
高校英语专业学生学习英美文学的困难不仅仅来自于语言,更多的是来自一些非语言的因素:他们不了解作者所用的一套约定俗成的准则规范(“文学语法”)。因此,提高学生的“文学...
[期刊论文] 作者：詹琍敏,
来源：湖北社会科学 年份：2009
我们可以从不同的角度进行文学教学：社会的角度，历史的角度，文学传统的角度等。然而这一切必须建立在组成文学的“材料”，即语言的基础上。但是语言仍然是学外语学生探讨文学的一......
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