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[期刊论文] 作者：詹细牙,
来源：文史月刊·学术 年份：2012
从某种意义上说，所有的教育都是一种生命教育。教育的目的理应表现为对人的人格、尊严、理想的关切，对人的生存、需求、发展的关注，对人的生命价值和意义的追寻，引导人学会“过有意义的生活”。中学阶段是青少年思想、情感形成的关键时期。长期以来，由于受应试教育的......
[期刊论文] 作者：詹细牙,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
教育的根本目的是要促进人的素质的全面提升、人的价值的最大实现、人的能力的全面发展，最终实现人主体性的增强。因此，中学语文教育要以学科为本位转向以人的发展为本位，注重学生的精神成长，坚持以充实人、发展人和完善人为最终目标，注重人文关怀，充分发挥教育的立德......
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