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[学位论文] 作者：计雪娟,,
来源： 年份：2015
思维导图作为一种新兴的教学模式,不同于传统的教学模式。思维导图具有色彩鲜明、便于记忆、制作简单等诸多优点,这些优点能够有效地激发学生的学习兴趣,提高高中数学教师的...
[期刊论文] 作者：计雪娟,苗凤华,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
近年来,许多高中教师将思维导图应用于日常教学活动中.由于思维导图简洁明了、色彩鲜明等特点,学生在学习数学知识时,能够有效地将所学知识整合成为知识体系,提高自身的数学...
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