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[期刊论文] 作者：许云劼,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2014
在旧有观念中的语文课堂教学，是“一边倒”的，是“填鸭式”的，是以“知识的拷贝”为主要手段的教学。这样的师生观、教学观严重地压制了学生参与教学过程的积极性、主动性，不利于......
[期刊论文] 作者：许云劼,
来源：求学·教育研究 年份：2020
摘 要：进入到高中阶段之后，很多学生的学习和认知能力都会出现变化，这不仅是该年龄段高中生的特点，也更是由于高中阶段学习环境的变化，导致学生群体表现出认知与学习方面的变化。这当中，高中班集体作为一种班级集体的存在形式，有着基本的班级特点和表现形式，因此借助班......
[期刊论文] 作者：徐松,许云劼,,
来源：语文建设 年份：2012
目前,在高中生阅读学习过程中,存在着四个比较突出的问题:一是学习地点固定化。一般在教室内,课外资源被大量浪费。二是知识来源单一化。学生知识的主要来源是文本教材。三是...
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