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[期刊论文] 作者：许文娥,
来源：中学生作文指导 年份：2020
随着当今社会的教育模式的迅速发展与改革,已经有很多学校的教育模式也在逐渐的去改善的越来越好。所以在本文主要是针对当下我国的国内语文教育存在的初中学生对阅读写作兴...
[期刊论文] 作者：许文娥,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2018
“语文主题学习”是靠提高学生阅读量、增加积累达到提高学生语文底蕴的实验。参加实验三年来，我区收获了欣喜的成果，学校、课堂、教师、学生焕发光彩，展现了勃勃生机。...
[期刊论文] 作者：许文娥,
来源：学子：理论版 年份：2017
考试结束后，做好质量分析是教师的必备工作。质量分析从其目的性来说包含两个层面：一、提高命题人的命题水平；二、提高考试人的学业水平。所以，在整个试卷的质量分析中要有两条线......
[期刊论文] 作者：许文娥,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
笔者认为学习的“私人定制”要具备三方面内涵：尊享、适合、专属。这些内涵中核心要义便是“独一无二的量身定做”。这种量身定做我们在实践中怎样去应用呢？...
[期刊论文] 作者：许文娥,,
来源：中外交流 年份：2017
小学考试,是一种常用的、严格的、集中的学习情况的检验方法.要想充分地检验教师的“教”和学生的“学”,就必须用一套依据课程标准要求的,紧扣教材编写理念的,符合学生年龄...
[期刊论文] 作者：许文娥,,
来源：农家女 年份：2010
婆婆,你离开我们好几年了,不知你在天堂过得好不?今年祭祖时,我带着孩子们去给你烧纸钱了,你是否收到?...
[期刊论文] 作者：许文娥,,
来源：中国教师 年份：2004
一、质疑问难课型的操作策略教学要突出主体,面向全体,为了达到这个目标,首先的做法就是教师要放手,放权。许多老师在课堂上有把主动权交给学生的强烈愿望,通课采用质疑问难...
[期刊论文] 作者：许文娥,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：對话教学不仅仅是一种理念，也是一种操作模式，认真研究和探索中学语文阅读教学中的对话教学是具有一定的理论意义和现实意义的。积极营造对话的氛围， 精心设置对话的话题， 建立基于文本基础上的对话，努力开拓对话教学的实现途径，在师生经验中创生知识和教育意义，......
[期刊论文] 作者：夏迎春,许文娥,,
来源：黑龙江教育 年份：2006
设计说明: 本套试卷依据教科版语文课标教科书二年级下册所设计.分为"字词天地"、"句子大观园"、"古诗园漫步"、"畅所欲言"、"阅读大冲浪"、"生活习作展示园"6个板块.在打好...
[期刊论文] 作者：王晓琳,许文娥,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2009
齐齐哈尔市铁锋区天齐小学始建于1953年。学校现有教师84名，其中特级教师1名，中学高级教师6名，高级政工师1名，小学高级教师40名。学校拥有省级骨干教师及省级教学能手12名，省最佳......
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